Wie Kinder den Umgang mit Fehlern lernen
Schon Kinder müssen lernen, mit Fehlern umzugehen. Laut einer neuen Studie lässt sich diese Fähigkeit entscheidend beeinflussen – und zwar dadurch, wie di...
Schlagwort: Carol Dweck
Können gönnen – Wie Stereotype unsere Leistung beeinflussen
Vermitteln Lehrer oder Vorgesetzte Ihnen das Gefühl, besonders begabt zu sein? Oder halten die Sie eher für weniger talentiert? Wie andere über uns denken, wirk...
Glaubensfrage – Vorstellung von Intelligenz prägt den Gerechtigkeitssinn
Glauben Sie, dass Intelligenz schon bei der Geburt festgelegt wird? Oder gehen Sie davon aus, dass jeder daran arbeiten kann? Laut einer neuen Studie verrät die...
Gefährliches Schubladendenken – Klischees schmälern die Leistung
Schon Kinder lassen sich von Klischees und Stereotypen negativ beeinflussen – selbst dann, wenn sie eigentlich gut gemeint sind. Der Grund: Sie untergrabe...
Sache der Einstellung – Falsches Feedback senkt die Motivation
Glauben Sie, dass Intelligenz erblich bedingt ist? Laut einer neuen Studie beeinflusst die Antwort darauf nicht nur Ihre eigene Leistung, sondern auch, ob Sie a...
Reine Kopfsache – Warum lernen manche schneller?
Wie reagieren Sie auf eigene Fehler? Lassen Sie sich davon entmutigen oder zusätzlich motivieren? Die Antwort ist nicht nur Einstellungssache – sondern ti...
Der Effort-Effekt – Warum Lob auch schaden kann
Zu viele Komplimente und zu viel Lob fördern die Leistungsfähigkeit von Kindern keineswegs – sie verringern sie sogar. Der Name dieses Phänomens: Der Effort-Ef...