Omas Liebling – Enkel profitieren von Zuneigung
Dass Enkel von der Liebe ihrer Großeltern profitieren, kann man sich denken. Eine neue Studie bestätigt das - demnach verhalten sich Kinder nicht nur sozialer, wenn Oma und Opa ihnen nahe stehen. Sie engagieren sich auch stärker in der Schule.
Der Effort-Effekt – Warum Lob auch schaden kann
Zu viele Komplimente und zu viel Lob fördern die Leistungsfähigkeit von Kindern keineswegs – sie verringern sie sogar. Der Name dieses Phänomens: Der Effort-Effekt.
Non scholae sed vitae – Schule lohnt sich
Kaum ein Kind geht wirklich gerne in die Schule - doch laut einer neuen Untersuchung profitieren vor allem Kinder aus sozial benachteiligten Familien enorm von früher Förderung. Sogar bis ins Erwachsenenalter.
Gesunde Erziehung – Kinder brauchen Freiraum
Seit Jahrzehnten diskutieren Pädagogen über den richtigen Erziehungsstil. Sollte man Kindern möglichst viel erklären und genaue Anweisungen geben? Oder ihnen hauptsächlich Freiraum bieten? Eine neue Studie kommt zu einem klaren Ergebnis.
Reaktanz – Verbote erhöhen die Lust auf Schokolade
Futtert Ihr Kind liebend gerne Schokolade? Würden Sie das gerne unterbinden oder zumindest einschränken? Dann vermeiden Sie den Fehler, ihm die Süßigkeiten zu verbieten - denn das führt laut einer neuen Studie nur zu größerer Naschsucht.
Satansbraten – Beliebte Kinder quälen ihre Mitschüler
Ein weit verbreitetes Gerücht besagt, dass Außenseiter in der Schule oft agressiv zu ihren Mitschülern werden. Damit räumt eine neue Studie jetzt auf - demnach sind es häufig die beliebten Kinder, die ihre Klassenkameraden quälen.
Boni-Frage: Brauchen Schüler finanzielle Anreize?
Bei Investmentbankern haben wir uns an Boni ja bereits gewöhnt. Das Time-Magazin fragt in seiner aktuellen Titelgeschichte: Brauchen schon Minderjährige finanzielle Anreize, um in der Schule Höchstleistungen zu erbringen? Sollten Eltern ihren Nachwuchs also mit Geld zu guten Noten motivieren?